为进一步落实“双减”工作及新课标背景下的学校常规管理工作,规范日常教育教学行为,落实教育常规,提升教育教学质量,促进教师专业能力发展,9月21日四川天府新区教育科学研究院副院长刘兵、中学室副主任陈绍兰等九名教研员到我校进行了集体视导。各位专家分组深入学校的教育科研、教师培训、课程建设、课堂观察、校本研修、综合素质评价、学校管理等方面,通过随堂听课、评课议课、教学座谈、反馈交流等形式,为学校发展提供专业的建议和指导。
教学质量是学校发展的生命线,而课堂教学是提升教学质量的主阵地。各学科教研员深入课堂,分别听取了语文、数学、英语、物理、化学、体育、音乐等学科的常态课,近距离、多维度考察教师的教育教学样态,重点关注学生的学习习惯和目标达成方面的情况,通过师生交流、实验练习、实证分析等,对课堂进行了问诊把脉,精准指导。
各学科教研员与教师们进行了面对面的座谈交流。各位专家结合课堂中呈现的问题与任课教师们交流了课标研读、大单元整体教学、学生学习反馈、评价任务设计、作业设计等,使老师们受益匪浅。
随后,教科院的专家们对整个调研活动进行了反馈和总结,他们高度肯定了我校卓有成效的管理模式,教师扎实的专业素养、业务能力和一丝不苟、勤奋务实的敬业精神以及良好的课堂教学氛围和效果,也肯定了学科教师的团结协作精神,同时给出了专业、详细的指导与意见,希望学校加强新课标学习,推进集体教研,进一步提升课堂效益,扎实抓好日常教学常规,深化教育教学改革,促进学生核心素养的培养与提升!
视导检查对学校教育教学工作“精准把脉”,以专业的视角、求实的精神进行了细致的指导,不仅促进了教师的专业成长,更对学校工作的开展起到了积极的引领和促进作用。我校将以此次视导为契机,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,不断提高教育科研水平,在教育教学改革的路上砥砺深耕,奋楫笃行,进一步加强教师队伍建设,提高课堂教学质量,力争教育教学质量再上一个新的台阶。